задания по произведениям Андерсена к игре Соображалки от Чванова Феди

Задания к игре Соображалки от Левашова Никиты

Задания по произведениям Андерсена к игре Соображалки ( подготовила Вика Скерсь)

Положение конкурса Соображалки для учащихся 2-ых классов

                                        ПОЛОЖЕНИЕ

                 о городском этапе интеллектуальной игры «Соображалки»

                                           для школьников Ι ступени

 в рамках областного фестиваля «Юные интеллектуалы Екатеринбурга»

В соответствии с положением об областном Фестивале «Юные интеллектуалы  Екатеринбурга» и планом конкурсно- массовых мероприятий  на 2011 -2012 учебный год Управление образования г.Екатеринбурга проводит «24 марта»2012г.городской этап интеллектуально- творческой игры «Соображалки» ( далее Игра). Приём заявок до 17 марта 2012г.

1.Цели и задачи Игры:

1.1. Цели :

- создание условий для развития и активизации творческой, познавательной, интеллектуальной инициативы школьников Ι ступени и вовлечение их в творческую деятельность в различных направлениях знаний;

- мотивация педагогов на организацию интеллектуально- творческой и познавательной деятельности школьников Ι ступени

1.2. Задачи:

- предоставление школьникам Ι ступени возможностей для реализации познавательной деятельности

- выявление образовательных потребностей школьников Ι ступени, связанных с интеллектуально – творческой и познавательной деятельностью

- выявление уровня познавательной деятельности школьников Ι ступени.

2. Участники Игры:

2.1. Юными участниками интеллектуально- творческой игры «Соображалки» являются  учащиеся 2-х классов  образовательных учреждений – команды победители районного этапа. Число участников – 5 человек.

2.2. Менеджеры Игры – педагогические и управленческие работники всех уровней. Ответственные за организацию и проведение Игры на городском этапе – специалисты управления образования, заместители директоров ОУ, директора, педагоги.

Менеджеры содержания разрабатывают задания.

Менеджеры организаторы координируют всю работу по подготовке и проведению Игры.

Эксперты (жюри) проводят оценку уровня компетентности юных участников.

Жюри:

- является основным экспертным органом;

- осуществляет оценку результатов выполнения заданий участниками Игры

- ведёт необходимую документацию по организации и проведению Игры

- принимает решение о победителях

- представляет итоги работы и аналитические материалы в «Центр одаренность и технологии» г.Екатеринбурга.

3.Условия организации и проведения Игры:

3.1.Городской этап проводится на базе образовательного учреждения Чкаловского района МАОУ-СОШ №91.

3.2.Начало Игры в 10.00. Регистрация команд в 9.30.

3.3.Для участия в городском этапе необходимо: иметь название команды, выполнение домашнего задания:

- «Визитка»- представление своей команды (1 мин.)

- «Сюрприз для всех» - номер, аукцион, игра и т.п. по теме Игры( 3-5 мин.)

3.4.в Игре проходят три тура по разным областям знаний:

- изобразительному искусству

- литературе

- окружающему  миру

- математике

В каждом туре проводятся обязательные конкурсные задания , которые оцениваются баллами. Обязательные конкурсные задания проводятся по единому сценарию, разработанному менеджерами содержания. По сумме баллов за все четыре тура определяется победитель.

Кроме обязательных заданий по усмотрению менеджеров – организаторов Игры в каждом туре могут проводиться дополнительные конкурсы, которые не будут оцениваться в баллах.

4.Подведение итогов Игры:

4.1.Всем участникам городского этапа выдаются памятные подарки.

4.2.Каждая команда- участник получает диплом по разным номинациям - «Самая дружная команда», «Самая музыкальная команда» и т.д.

4.3.По совокупности набранных баллов выбирается команда- победитель.

4.5. Менеджеры игры и руководители команды победителя награждаются благодарностями.

5.Финансирование мероприятия:

Осуществляется за счёт средств Управления образования Администрации

г. Екатеринбурга, направленных на реализацию подпроекта «Одарённые дети».

6.Данные об организаторах конкурса:

     МАОУ-СОШ №91 директор Харламова Людмила Петровна

ул.Павлодарская ,д.40,Екатеринбург,

тел.218-36-39(40,41).Факс 218-36-41

   E-mail:873112@inbox.ru.

Ответственная за мероприятие   Кузина Ирина Николаевна

                                                                 89122467414 

Положение конкурса Суперчитатель 2015

Приложение к распоряжению

Управления образования

Администрации города Екатеринбурга

№______________от___________2014

Положение

о городском фестивале-конкурсе лучших читателей и специалистов библиотек муниципальных общеобразовательных организаций города Екатеринбурга «Суперчитатель - 2015»

1.Общее положение

1.1. Настоящее положение определяет общий порядок организации и проведения городского фестиваля-конкурса лучших читателей и специалистов библиотек муниципальных общеобразовательных учреждений города Екатеринбурга «Суперчитатель - 2015»  (далее – Конкурс), устанавливает цели и задачи, определяет права и обязанности организаторов и участников, сроки и этапы его проведения.

1.2. Учредителем конкурса является Управление образования Администрации города Екатеринбурга.

1.3. Организатором Конкурса является ГПА школьных библиотекарей г.Екатеринбурга.

1.4. Соучредителем и/или спонсором Конкурса может быть любая организация, поддерживающая его цели и задачи, принимающая долевое участие в его финансировании, организации и проведении.

2. Цель и задачи Конкурса

Цель: Приобщение детей и подростков к чтению; внедрение современных информационных технологий в практику библиотечного обслуживания.

Задачи конкурса:

·         Стимулировать интерес и мотивацию учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений города Екатеринбурга  к чтению.

·         Активизировать творческие, познавательные и интеллектуальные способности учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений города Екатеринбурга.

·         Содействовать продвижению читательского творчества.

·         Содействовать распространению профессионального опыта, мастерства и  наиболее интересных технологий по информационной работе с читателями

            библиотекарей муниципальных общеобразовательных учреждений города     

            Екатеринбурга.

·         Совершенствовать работу школьных библиотек по повышению духовно-нравственного развития и воспитания учащихся.

3. Участники и условия проведения Конкурса

3.1. Участниками конкурса являются учащиеся и специалисты библиотек муниципальных общеобразовательных организаций города Екатеринбурга.

3.2. Конкурс проводится  в двух категориях:

·         Детская - учащиеся муниципальных общеобразовательных организаций  города Екатеринбурга в возрасте от 8 до 17 лет.

·         Взрослая - специалисты библиотек муниципальных общеобразовательных организаций города Екатеринбурга.

3.3. Для учащихся общеобразовательных организаций города Екатеринбурга конкурс проводится по следующим возрастным номинациям:

·         Номинация первая «Магистр книжных наук» (ученики 2 - 4 классов, прочитавшие не менее пяти книг в школьной библиотеке в первом полугодии текущего учебного года);

·         Номинация вторая «Литературный эрудит» (ученики 5-6 классов, прочитавшие не менее 10 книг в школьной библиотеке в первом полугодии текущего учебного года);

·         Номинация третья «Книговеды» (ученики 7-8 классов, прочитавшие не менее 10 книг в школьной библиотеке в первом полугодии текущего учебного года);

·         Номинация четвертая «Лоцманы книжных морей» (ученики 9-10 классов, прочитавшие не менее 10 книг в школьной библиотеке в первом полугодии текущего учебного года).

3.4.  Для специалистов библиотек муниципальных общеобразовательных организаций конкурс проводится в номинации «Библиопрофи».

3.5. Учащиеся и специалисты библиотек, решившие принять участие в Конкурсе, заполняют заявку участника (Приложение 1 к Положению о Конкурсе).

4. Организация и проведение Конкурса

4.1. Для организации конкурса создается оргкомитет с функциями жюри из числа специалистов в области библиотечного дела, а также представителей других организаций для качественной компетентной оценки читательских работ и работ специалистов библиотек муниципальных общеобразовательных учреждений. Оргкомитет выбирает из своего состава председателя. Состав оргкомитета утверждается распоряжением начальника Управления образования Администрации города Екатеринбурга (Приложение 1).

4.2. Оргкомитет учреждает 15 призов для победителей: за 1-е, 2-е и 3-е места в каждой из категорий, включая четыре номинации. Жюри имеет право дополнительно присуждать поощрительные места в каждой из номинаций.

4.3. Конкурс проводится с 12 января по 23 апреля 2015 года в четыре этапа.

 1 этап – школьный проходит в библиотеках муниципальных образовательных организаций с 12 января по 30 января 2015 года: отбор учащихся  для участия во 2 этапе конкурса. Формы проведения школьного отборочного этапа могут быть различными и определяются районными органами управления образования:

·         определение лидеров чтения по итогам анализа читательских

·         формуляров;

·         индивидуальные литературные викторины;

·         командные игры или смотры-конкурсы.

Заявки на участие в районном этапе конкурса подаются в ИМЦ районов города не позднее 2 февраля  2015 г.

            2 этап – районный проходит в образовательных организациях, ИМЦ  и муниципальных детских библиотеках районов города.  В районном туре участвуют победители школьных конкурсов.

Заочный тур: с 1 февраля по 16 февраля 2015 года. На данном этапе Оргкомитет районного конкурса рассматривает представленные материалы.  Оценивание конкурсных работ осуществляется в соответствии с утвержденными показателями и критериями оценки (см. пункт 6).

Очный тур: с 3 февраля по 20 марта 2015 года. Районный этап Конкурса проводится в соответствии с требованиями городского этапа Конкурса.

Формы проведения:

·         «Магистр книжных наук» и «Литературный эрудит» - Конкурс знатоков книг. Викторины по прочитанным произведениям. Участвуют команды по 5 человек.

·         «Книговеды» - Конкурс бумажных и электронных читательских дневников. Защита проекта. Количество участников не ограничено.

По результатам районного этапа определяется один победитель для участия в каждой номинации городского этапа.

·         «Лоцманы книжных морей»– Круглый стол по прочитанным книгам

Участвуют команды по 3 человека.

По результатам районного этапа определяется один победитель для участия в каждой номинации городского этапа.

4.3.1. Протоколы по итогам районного этапа конкурса читателей и специалистов школьных библиотек  и заявку на участие в городском этапе необходимо направить до 22.03.2015 в  МБУ ИМЦ Орджоникидзевского района (ул. Бабушкина,15, контактный телефон: 331-27-06; 89193843789, e-mail: imc_ordjo@mail.ru).

            3 этап – городской проходит с 23 марта по 23 апреля2015 года. Городской этап проходит в 2 тура.

           Заочный тур (для обеих возрастных категорий): с 23 марта  по 31марта 2015 года. На данном этапе жюри Конкурса рассматривает представленные материалы.  Оценивание конкурсных работ осуществляется в соответствии с утвержденными показателями и критериями оценки (см. пункт 6).

     Очный тур (для категории учащихся): с 31 марта по 23 апреля 2015 года. В городском туре участвуют победители районных туров. Формы проведения:

·         «Магистр книжных наук» и «Литературный эрудит» - Конкурс знатоков книг. Викторины по прочитанным произведениям. Участвуют команды по 5 человек.

·         «Книговеды» - Конкурс бумажных и электронных читательских дневников. Защита проекта. Участвуют по одному человеку от района.

·         «Лоцманы книжных морей»– Круглый стол по прочитанным книгам

Участвуют команды по 3 человека.

Очный тур (для категории взрослых): с 1 по 17 апреля 2015 года (проведение открытого мероприятия). Жюри выезжают на место проведения открытого мероприятия (по согласованию сторон) для знакомства с деятельностью библиотеки. Участник конкурса представляет членам жюри библиотечный урок/мастер- класс/заседания клуба или любую другую форму открытого мероприятия (по выбору участника конкурса), посвященного 70-летию Победы.  

            4 этап–подведение итогов Конкурса. Оргкомитет изучает, анализирует конкурсные работы, определяет победителей и лауреатов в каждой из номинаций.

5. Требования к предоставляемым материалам заочного тура

5.1. Участники Конкурса представляют: материалы, оформленные с учетом требований настоящего Положения (требования описаны в пункте 6).

5.2. Содержание предоставляемых материалов:

·         Номинация «Магистр книжных наук» (учащиеся 2 - 4 классов):  «Уроки мужества - уроки жизни» - иллюстрация, обложка к произведениям российских писателей о Великой Отечественной войне.

·         Номинации «Литературный эрудит», «Книговеды» (учащиеся 5-8 классов): «Становится историей война...» - эссе по мотивам произведений  российских писателей о Великой Отечественной войне.

·         Номинация «Лоцманы книжных морей» (учащиеся 9-11 классов): «И память книга оживит» - презентация или видеоролик в жанре буктрейлера, в которых средствами цифрового формата рассказывается о самых интересных книгах (о любимой, самой нужной книге) о второй мировой войне.

·         Номинация «Библиопрофи». Тема конкурсной работы: «Память нашу не стереть с годами!».

        Конкурсная работа может быть представлена через:

¾    Сценарий занятия (представление владения методами и приемами смыслового чтения на материале книг о Великой Отечественной войне)

¾    Цифровые продукты (представление владения способами повышения мотивации учащихся к чтению через использование  ИКТ-технологий на материале книг о Великой Отечественной войне)

¾    Аналитическая записка -  отчет о проделанной работе за год.

 5.3. Авторское право на созданные в рамках Конкурса работы сохраняется за их авторами.

5.4. Учредители и организаторы Конкурса оставляют за собой право использования представленных работ целиком или частично в своих некоммерческих целях.

5.5. Авторы несут всю полноту ответственности за содержание работы. Организаторы Конкурса не несут ответственности перед авторами и/или третьими лицами и организациями за возможное размещение работ на других Интернет-ресурсах в результате их копирования.

5.6. Присланные материалы не рецензируются и не возвращаются.

6.Требования к содержанию и оформлению конкурсных работ

6.1. Конкурсная работ «Уроки мужества - уроки жизни»: иллюстративный материалы на листе формата А-4, техника любая, паспарту, ярлык 10x5 см с указанием района, № ОУ, класса, фамилии и имени учащегося; ФИО автора и название произведения; ФИО (полностью) и должности руководителя.

6.2. Конкурсная работа «Становится историей война...»: эссе объемом не более 2 листов формата А-4,  с указанием названия конкурса, района, № ОУ, класса, ФИО; ФИО автора и название произведения; ФИО (полностью) и должность руководителя. Материал представляется в электронном и печатном виде.

6.3. Конкурсная работа «И память книга оживит»: продолжительность не более З-х минут, на электронном носителе. На первом слайде указывается: район, № ОУ, класса, Ф.И.О. учащегося; ФИО автора и название произведения; ФИО (полностью) и должность руководителя (для презентации). Для видеоролика - данные размещаются в конце фильма.

6.4. Конкурсная работа «Память нашу не стереть с годами!»: конкурсные материалы, освещающие деятельность специалиста школьной библиотеки по патриотическому воспитанию учащихся оформляются в печатном и электронном виде. Материалы выставки могут быть представлены на фотографиях. В заявке, кроме названия работы, указываются: номинация, ФИО специалиста, район, номер школы, адрес и контактный телефон библиотеки.

7. Критерии оценки конкурсных работ

7.1. Критерии оценивания конкурсных работ «Уроки мужества - уроки жизни»:

·         соответствие заявленной тематике;

·         глубина проработки идеи;

·         эмоциональность и яркость;

·         оригинальность подачи;

·         художественное мастерство.

7.2. Критерии оценивания конкурсных работ «Становится историей война...»:

·         соответствие заявленной тематике;

·         уровень грамотности;

·         художественные достоинства;

·         культура подачи работы.

7.3. Критерии оценивания конкурсных работ «И память книга оживит»:

·         соответствие заявленной тематике;

·         глубина проработки идеи;

·         оригинальность подачи;

·         художественная выразительность.

7.4. Критерии оценивания конкурсных работ «Память нашу не стереть с годами!»:

 7.4.1. (Цифровые материалы, объемом не более 5 минут):

·         лаконичность и убедительность 

·         творческий подход, индивидуальный стиль;

·         актуальность - соответствие приоритетам введения ФГОС в ОУ;

·         новизна - использование новых идей и современных технологий в организации патриотического воспитания учащихся;

·         наличие методических рекомендаций и их реализация,

·         возможность использования опыта другими.

7.4.2. (Сценарии мероприятий):

·         актуальность - соответствие приоритетам введения ФГОС в ОУ;

·         новизна - использование новых идей и современных технологий в организации патриотического воспитания учащихся;

·         наличие методических рекомендаций и их реализация,

·         возможность использования опыта другими.

7.4.3. (Открытое мероприятие, продолжительность не более 40 минут):

·         соответствие содержания поставленным целям, научность, доступность;

·         взаимодействие специалиста с аудиторией. Создание атмосферы творческого общения;

·         логическая завершенность мероприятия.

8. Подведение итогов

8.1. Церемония награждения победителей и лауреатов городского фестиваля-конкурса «Суперчитатель - 2015» состоится 23 апреля 2015 на городском празднике «Нам книги открывают целый мир».

8.2. Победители Конкурса, занявшие 1-е, 2-е и 3-е места, награждаются дипломами и призами. Каждый участник Конкурса получает сертификат.

8.3. Решение оргкомитета окончательное и не подлежит изменениям.

9. Распространение результатов конкурса

9.1. По итогам Конкурса ______________________ выпустит электронный сборник работ.

9.2. Информация об итогах конкурса будет размещена на сайте организатора _____________________________________________________________